【中華百科全書●教育●生活輔導】
生活輔導的含義，在使學生均衡而健康的成長，便能自我調適，並能適應社會。
其目標在積極方面，為協助學生認識自己，適應環境，並充分發揮其潛能；
在消極方面，則為早期發現適應欠佳學生，給予輔導，並預防問題的發生，以促進學生的心理健康。
生活輔導的內容包括：一、自我認識：了解自己的身體、智力、性向、人格、興趣、優點、缺點、特點等。
二、認識環境：了解家庭、學校和社會的現況，及個人與群體的關係。
三、健康生活輔導：包括身、心兩方面、生理方面著重衛生習慣的培養與生活規律的建立；
心理方面著重情緒穩定性與工作效率的提高。
四、社交生活輔導：良好人際關係的建立，社團活動的參與及公民道德的實踐。
五、休閒生活的輔導：休閒時間的妥善安排與運用，藉以鬆弛身心，恢復活力，並啟發創造。
六、適應問題的輔導：及早發現適應欠佳問題而予以預防或處治。
實施生活輔導應遵守下列原則：一、「全人」的輔導；
二、預防重於治療；
三、重視個人與團體及環境的關係；
四、以全體學生為對象；
五、全體教職員參與；
六、透過整個教育活動展開；
七、要延續不斷。
（吳武典）
引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1631
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